«Забава»

Педагог: Козырецкая Ю.В.

Занятия по программе ориентированы на воспитание детей через приобщение к лучшим традициям русской народной музыкальной культуры через коллективное творчество.

 

«Волейбол»

Педагог: Мамбеталина Г.Т.

Занятия по программе способствуют гармоничному и всестороннему развитию учащихся и приобщению детей к занятиям волейболом, которые не только развивают основные физические качества: быстроту, ловкость, гибкость и выносливость, но являются мощной профилактической мерой, альтернативой неблагополучных компаний. 

 

«Финансовая грамотность»

Педагоги: Плаксина Н.В., Яковлева А.Н.

Занятия по программе закладывают основу финансовой безопасности и полезные финансовые привычки, формируются первичные экономические представления.

 

«Зеленые тропинки»

Педагог: Плаксина Н.В., Яковлева А.Н.

Занятия по программе способствуют формированию у ребёнка экологического сознания, осознанного правильного отношения к природе, формированию эколого-туристских умений (норм и правил поведения в окружающей среде).

 

«Новые голоса»

Педагог: Козырецкая Ю.В.

Занятия в объединении ориентированы на развитие детской одаренности, творческого потенциала учащихся путём освоения сольного и ансамблевого вокального исполнительства.

 

«Арт-клякса»

Педагог Куркина А.В.

Объединение «Арт-клякса» включает в себя группы, обучающиеся по программам: «Юные художники+», «Лего-конструирование», «Рисуем вместе», «Волшебная бусинка», «Мир бисера»

Мамы говорят, что дети,

Быть талантливы должны.

Что нужны таланты эти,

Для себя и для страны.

В наших группах все умеют, 

Плести, лепить и рисовать,

Мы решили, что таланты

будем только развивать.

 

 «Развивай-ка»

Педагог: Плаксина Н.В. 

Занятия для детей дошкольного и младшего школьного возраста способствуют развитию пространственно-временных представлений, памяти, целостности восприятия, общей и мелкой моторики и коммуникативных умений; формированию мыслительных операций, общей культуры; повышению познавательной активности.

 «Юность»

Педагог: Недорезова А.С. 

Предложенная в данном объединении система работы способствует социализации учащихся посредством вовлечения их в добровольческую (волонтерскую) деятельность, в процессе которой молодые добровольцы (волонтеры) приобретают новые знания и развивают навыки активного участия в общественной жизни местного сообщества.

 

«Познаём мир»

Педагог: Плаксина Н.В., Яковлева А.Н.

Содержание программы в объединении направлено на развитие познавательной активности дошкольников, формирование у детей осознанного правильного отношения к природе и понимания целостности природы.

 

«Discover English»

Педагог: Ткаченко Т.В.

Занятия по программе предполагают дальнейшее развитие коммуникативной компетентности детей подросткового возраста, развитие и поддержание высокой положительной мотивации к изучению английского языка и уважительного отношения к другим культурам, накопление языкового материала и опыта иноязычного общения, развитие национального самосознания.

 

«Ладошки»

Педагог: Лейко С.Д.

Объединение «Ладошки» включает в себя группы, обучающиеся по программам: «Сувенир», «Лего-конструирование», «Рисуем вместе».

На занятиях осуществляется преемственность в развитии визуального мышления детей, приобщение детей к миру искусства и национальным ценностям посредством знакомства с изобразительным творчеством, в том числе и на основе регионального материала.

 

«Триумф»

Педагог: Рыбалко Я.О.

Занятия в объединении аэробики «Триумф» позволяют: укрепить здоровье, развивать физические качества, улучшить эмоциональное состояние, сформировать мотивацию к здоровому образу жизни, укрепить опорно-двигательный аппарат, проявить творческую активность.

«Образ»

Педагог: Яковлева А.Н.

Занятия в театральном объединении «Образ» позволяют раскрыть творческий потенциал ребёнка, способствующий развитию ассоциативного мышления, настойчивости, целеустремленности;

проявлению любознательности, эмоций при проигрывании ролей.

 

«Fun-tastic»

Педагог: Хуртина М.А.

Занятия в объединении английского языка «Fun-tastic» предполагают развитие языковых способностей, мышления, памяти, фантазии; усвоение лексических единиц, грамматических структур, алфавита; развитие навыка использования слов и выражений в ситуациях; воспитание старания, терпения, настойчивости, целеустремленности.