«Самоцветы»

Педагог Бердина К.С.

В объединении самоцветы каждый ребенок как драгоценный камушек, на наших занятиях мы превращаем самородки в драгоценные камни.

Здесь ваши дети научатся рисовать, проявлять свои творческие способности. Освоят различные техники изображения, объемные поделки и аппликации.

«Волшебный крючок»

Педагог Данилова О.С.

Данное объединение имеет художественную направленность и способствует приобщению современных детей к народному декоративно-прикладному творчеству: вязанию крючком.

«Лего-конструирование»

Педагог Данилова О.С.

«Лего» – умная игра,

Завлекательна, хитра.

Интересно здесь играть,

Строить, составлять, искать!

«Арт-клякса»

Педагог Куркина А.В.

Объединение «Арт-клякса» включает в себя группы, обучающиеся по программам: «Сувенир», «Рисуем вместе», «Волшебная бусинка», «Оригами»

Мамы говорят, что дети,

Быть талантливы должны.

Что нужны таланты эти,

Для себя и для страны.

В наших группах все умеют, 

Плести, лепить и рисовать,

Мы решили, что таланты

будем только развивать.

«Настроение»

Педагог Тарабрина Т.М.

…У гитары нежный звук,

Как прикосновенье рук.

У гитары тихий звук,

Словно шепчет друг!…

В творческом объединении созданы условия для самореализации, самовыражения детей и подростков с разными музыкальными данными и способностями. Ансамблевое музицирование, в силу своей естественной природы, развивает у детей способность к заинтересованному, продуктивному общению, чувству взаимной поддержки, коллективизма.

«Финансовая грамотность»

Педагог Стыценкова С.А. 

Занятия по программе закладывают основу финансовой безопасности и полезные финансовые привычки, формируются первичные экономические представления.

«Зеленые тропинки»

Педагог Стыценкова С.А. 

Занятия по программе способствуют формированию у ребёнка экологического сознания, осознанного правильного отношения к природе, формированию эколого-туристских умений (норм и правил поведения в окружающей среде).

НОУ «АРГОН»

Педагог Стыценкова С.А. 

В объединении НОУ «АРГОН» дети и подростки обучаются технологии исследовательской работы, формирование навыков научного творчества.